2021年10月自考《护理教育导论》模拟试题24
时间:2022-03-11来源:江苏自考网
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
1、教育是一种社会现象,是伴随 ()
A、人类社会的产生而出现的
B、阶级的产生而出现的
C、国家的产生而出现的
D、学校的产生而出现的
【参考答案】:A
2、学习者记住了榜样的行为并在大脑中回忆其行为的执行过程,这一学习时期称为()
A、注意期
B、强化期
C、动力期
D、保持期
【参考答案】:D
3、根据发现学习理论,编码系统是按等级排列的,在等级排列中,上一级的每个类别要比下一级的类别更具()
A、普遍性
B、独特性
C、结构性
D、松散性
【参考答案】:A
4、人本主义理论的主要代表人物是()
A、加涅
B、华生
C、班杜拉
D、罗杰斯
【参考答案】:D
5、注重将知识传播给学生,学生的学习完全依赖于教师所教授的内容,这种教育模式是()
A、成人教育模式
B、技能教育模式
C、儿童教育模式
D、课程教育模式
【参考答案】:C
6、学科课程的特点不包括()
A、科学性
B、系统性
C、规律性
D、实践性
【参考答案】:D
7、“进步教育”运动的代表人物是()
A、杜威
B、史特豪斯
C、路德维希•冯•贝塔朗菲
D、泰勒
【参考答案】:A
8、适用于以知识和理解为中心的课程模式是()
A、行为目标模式
B、过程模式
C、系统模式
D、文化分析模式
【参考答案】:B
9、WHO在世界医学教育大会报告中曾提出:医学教育的最高标准在于()
A、最好地满足当地的卫生需求
B、培养高级医疗卫生人才
C、确保人民健康
D、尽快实现人人享有医疗卫生保健
【参考答案】:A
10、课程大纲反映课程设置过程中各个阶段各部分内容的总结,这些阶段为()
A、指导阶段与形成阶段
B、指导阶段与评价阶段
C、形成阶段与功能阶段
D、功能阶段与评价阶段
【参考答案】:C
11、课程设置指导阶段的核心工作是()
A、收集大量的信息资料,参考文献
B、确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容
C、要求全体教员有效参与和支持
D、制定具体讲授内容
【参考答案】:B
12、阻碍课程变革的主要因素是()
A、教师的不支持
B、学生的不适应
C、资金不足
D、来自传统的规范
【参考答案】:D
13、下列不属于组内交流方式的是()
A、环式
B、车轮式
C、链式
D、“X”式
【参考答案】:D
14、下列不属于小组教学中教师角色功能的是()
A、知识的资源者
B、小组的训练者
C、促进者
D、学生代言者
【参考答案】:D
15、以问题为基础的教学方法的最突出特点是()
A、以学生为主体
B、以教材为基础
C、以教师为中心
D、培养学生合作精神
【参考答案】:A
16、“学生在某一学院注册,在距家较近另一学院参加学习”属于开放式学习类型中的()
A、学习班形式
B、地方体系
C、遥控体系
D、半合同体系
【参考答案】:D
17、可以反馈学生的操作情况,便于自我评价的电化教学手段是()
A、电影
B、幻灯
C、录像机
D、计算机
【参考答案】:C
18、下列教学方法属于小组教学常用技巧的是()
A、模拟
B、演示
C、课堂提问
D、咨询
【参考答案】:A
19、学生为孕妇进行宣教遇到困难时,教师为学生提供信息及沟通技巧等,这时教师的角色是()
A、评估者
B、支持者
C、咨询者
D、计划者
【参考答案】:C
20、服务对象对学生学习环境产生影响的最重要的特征是()
A、所患疾病类型
B、性别
C、年龄
D、住院时间
【参考答案】:A
21、罗杰斯认为,教师应当能够把自己放到学生的位置上,从学生的角度来看待和理解问题。这主要强调教师应当具有的特征是()
A、接受
B、真诚
C、共情
D、信任
【参考答案】:C
22、实习后讨论会一般需要的时间是()
A、1O分钟
B、20分钟
C、30分钟
D、60分钟
【参考答案】:C
23、教师教学质量评价中的评价项目“耐心答疑,书面作业及时认真批改”是属于()
A、教学态度评价
B、教学水平评价
C、教学方法评价
D、教学效果评价
【参考答案】:A
24、关于试题的难度,叙述正确的是()
A、难度是一个独立的指标
B、仅根据难度的高低就能对试卷作出质量判断
C、难度值越大题目也就越容易
D、难度值越小,答对的人数越多
【参考答案】:C
25、关于主观题的叙述正确的是()
A、适用于评估高层次的认知功能
B、宜用于测试学生对所学知识记住了多少
C、不能评估学生的态度、价值、观点等情感方面
D、命题比客观性试题困难
【参考答案】:A