自考《医学心理学》章节试题：第2章

　　第二章心理学基础

　　(一)A型选择题

　　1.关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是：()

　　A左大脑半球是优势半球B右大脑半球无语言功能

　　C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D两半球机能相互分工、协同和补充

　　2.人的心理是：()

　　A人脑的功能B人脑对客观现实主观的、能动的反映

　　C在社会实践中发生发展起来的D以上都是

　　3.心理过程不包括()

　　A.认识过程B.情感过程C.情绪过程D.人格E.意志过程

　　4.下列属于心理过程的心理现象是()

　　A.意志B.气质C.兴趣D.能力E.动机

　　5.心理的实质是()

　　A.心理是客观现实的反映B.心理是主观想象的反映。

　　C.心理是客观现实的主观反映D.心理是想什么就反映什么

　　E.心理是客观现实的主观的能动的反映

　　6、心理过程包括()

　　A.认识过程、情感过程、意志过程B.感觉、知觉、记忆

　　C.人格倾向性、人格特征、自我意识系统D.自我认识、自我体验、自我调控

　　E.能力、气质、性格

　　7.心理过程不包括()

　　A.思维B.心境C.性格D.意志E.记忆

　　8.下列心理现象属于心理过程的是()

　　A.意志B.兴趣C.能力D.动机E.性格

　　9.人脑对直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映叫做()

　　A.感觉B.知觉C.联觉D.感受性E.观察

　　10.注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上，这是()

　　A.正后像B.负后像C.遗觉像D.听觉像E.以上都不是

　　11.强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在()

　　A.感觉的适应B.感觉对比C.感觉的相互作用D.联觉E.以上都不是

　　12.有6个黑点，两个两个彼此接近，而与其它黑点相距较远，则被知觉为三组而不是孤立的六个点，这是因为知觉具有()

　　A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性E.适应性

　　13.关于记忆错误的说法是()

　　A.人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆

　　B.人们对定理、公式的记忆，对自己思想的记忆都是逻辑记忆

　　C.情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为，回避有危险的事物

　　D.骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆

　　E.任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

　　14.短时记忆的持续时间约为()

　　A.0.25—2秒B.5-10秒C.30秒～1分D.1～2分E.2～3分

　　15.儿童早期的知识、技能的获得，多半由潜移默化得来，这是()

　　A.有意记忆B.无意记忆C.机械记忆D.意义记忆E.抽象记忆

　　16.已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是()

　　A.知觉特点B.定势C.功能固着D.迁移E.干扰

　　17.关于液体智力的叙述正确的是()

　　A.主要涉及以往的教育、训练和知识的积累B.与后天环境有关

　　C.牵涉到问题解决的适应性和灵活性D.形成后较少改变E.以上都对

　　18.遗忘的学说不包括()

　　A.压抑学说B.自然消退学说C.提取学说D.干扰学说E.以上都是

　　19.人的知觉的选择性不依赖于()

　　A.对象与背景的差别B.主体的视力水平C.对象的组合D.对象的运动

　　20.将灰色的方块放在绿色的背景上，可使灰色的方块带有()

　　A.黄色的感觉B.红色的感觉C.蓝色的感觉D.绿色的感觉

　　21.影响解决问题的心理因素不包括()

　　A.知觉特点B.定势C.年龄D.功能固着

　　22.发散式思维又称()

　　A.求同性思维B.求异性思维C.求解性思维D.创造性思维

　　23.定势对问题的解决()

　　A.有积极作用B.有消极作用C.无任何作用D.有时有积极作用，有时有消极作用

　　24.感觉是()

　　A.人脑对作用于感觉器官的客观事物的个属性的反映

　　B.人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映

　　C.脑对作用于各种感官的客观事物的属性的反映

　　D.脑对作用于各种感官的客观事物的整体属性的反映

　　E.脑把作用于感官的客观事物的各个部分、各种属性结合起来的反映

　　25.人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为()

　　A.思维B.表象C.想象D.创造E.幻想

　　26.感受性的大小用()的值的大小来度量

　　A.感觉阈限B.绝对感受性C.差别感受性D.差别感觉阈限E.韦伯定律

　　27.人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为()

　　A.思维B.表象C.想象D.创造E.幻想

　　28、知觉是对客观事物哪种属性的反映()

　　A.个别B.整体C.本质D.主要E.特定

　　29、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉，这属于感觉的哪种特性()

　　A.适应B.感觉对比C.感觉的相互作用D.联觉E.强化

　　30、影响疼痛的心理社会因素不包括()

　　A.情绪的影响B.对疼痛的原因和后果的评价

　　C.文化教育D.医疗服务水平E.早期经验

　　31.关于记忆的概念的理解，错误的是()

　　A.是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

　　B.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

　　C.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

　　D.对识记的事物不能再认或回忆，必须重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

　　E.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

　　32.人们用符号、定理、定律来演算题目，属于()

　　A.语词逻辑思维B.具体形象思维C.聚合思维

　　D.发散思维E.创造性思维

　　33.遗忘受诸多因素的影响，但除外()

　　A.时间B.识记材料的数量C.识记材料的质量

　　D.识记材料的性质E.识记材料的序列位置

　　34.知觉的基本特征不包括()

　　A.整体性B.稳定性C.理解性D.恒常性E.选择性

　　35.短时记忆的容量为()

　　A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块E.9±2个组块

　　36.“杯弓蛇影”是一种()

　　A.幻觉B.病理性错觉C.生理性错觉D.情绪E.感觉

　　37.下列对于遗忘规律的描述，正确的是()

　　A.匀速减少B.先慢后快C.先快后慢D.时快时慢

　　38.先学习的材料对后学材料的干扰称为()

　　A.交互抑制B.前后抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制

　　39.“久在芝兰之室而不闻其香”表现的是感觉性变化规律中的()

　　A.感觉适应B.感觉相互作用C.感觉对比D.感觉麻痹

　　40.在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的()

　　A.回忆B.识记C.迁移D.再认

　　41.心理学的研究对象是()

　　A.智力和情绪B.心理活动和行为C.情绪和行为D.心理过程和观念

　　42.灰色的纸放在白色背景上显得比较暗，是因为()

　　A.感觉适应B.感觉相互作用C.感觉对比D.感受性提高

　　43.对于感觉和知觉，以下论述不正确的是()

　　A.知觉是感觉的总合B.感觉和知觉均属于认知过程

　　C.知觉的产生不完全依赖于客观刺激D.感觉是知觉的基础

　　44.能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是()

　　A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性

　　45.对于疼痛，以下观点正确的是()

　　A.疼痛是身体创伤后的本能反应B.疼痛强度与身体创伤程度成正比

　　C.疼痛是一种感觉D.疼痛是一种心理过程

　　46.读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅'寒江独钓图'，这是一种()

　　A.创造想象B.无意想象C.创造思维D.再造想象

　　47.长时记忆的时间是()

　　A.1分钟以上B.1小时以上C.1天以上D.1个月以上

　　48.后学习的材料对先学材料的干扰称为()

　　A.前摄抑制B.倒摄抑制C.前后抑制D.相互抑制

　　49.人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的()

　　A.概括性B.抽象性C.间接性D.逻辑性

　　50.灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为()

　　A.感觉适应B.感觉相互作用C.感觉对比D.感受性提高

　　51.注意的两个特征是()

　　A.广泛性与集中性B.指向性与稳定性C.广泛性与稳定性D.指向性与集中性

　　52.赤手玩过雪之后，用自来水洗手觉得水温比平时高，这是因为()

　　A.感觉适应B.感觉同时对比C.感觉继时对比D.感觉相互作用

　　53.信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是()

　　A.及时复习B.复述C.注意D.深度加工

　　54.下列属于情感过程的是()

　　A.知觉B.记忆C.需要D.兴趣E.愤怒

　　55..从情感范畴来看，廉洁奉公是一种()

　　A.道德感B.理智感C.美感D.情操E.以上均不是

　　56.情绪的认知学说的提出者是()

　　A.坎农(Cannon W.B.)B.兰格(Lange)C.麦克林(Maclean)

　　D.沙赫特(Schachter S.)E.詹姆士(James)

　　57.关于情绪情感的作用的叙述错误的是()

　　A.适度的焦虑能发挥人的最高学习效率B.低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率

　　C.人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验

　　D.人际情感具有短暂易变性，直接影响和反映人际关系的亲近程度

　　E.情绪具有明显的生理成分，直接关系到身心健康

　　58.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种()

　　A.情操B.美感C.激情D.心境

　　59.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是()

　　A.情绪B.心境C.应激D.激情

　　60.随意运动是意志行动的()

　　A.前提B.核心C.基础D.方向

　　61.青少年的情绪情感特点不包括()

　　A.情感丰富B.倾向定型性C.情绪稳定性D.情绪强烈性

　　62.情绪情感是()

　　A.人脑对客观事物的反映B.人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验

　　C.人脑对个体需要的态度的体验D.人脑对客观事物引起的生理变化的反应

　　E.人脑对客观事物引起机体变化的反应

　　63.下列哪项不是对心境的描述()

　　A.一种微弱的情绪状态B.一种持续存在的情绪状态

　　C.一种情感状态D.使各种情绪和体验都带上情绪色彩

　　E.一种弥散的情绪状态

　　64.强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程，三者相互作用的结果的情绪理论称为()

　　A.坎农-巴德学说B.詹姆士-兰格情绪学说C.伊扎德的情绪理论

　　D.沙赫特-辛格的情绪理论E.阿氏认知评价学说

　　65.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的()

　　A.理智感B.美感C.道德感D.责任感E.同情感

　　66.下列哪项不是情绪情感的特征()

　　A.是个体适应环境的重要手段B.是人脑对客观事物的态度的体验

　　C.可以影响活动效率D.会引起生理变化

　　E.是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应

　　67.激情是指()

　　A.快乐时的情绪B.短时爆发的情绪

　　C.积极的情绪D.持续时间较久的情绪E.短时微弱的心境

　　68.美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是()

　　A.外界环境的刺激B.机体的生理变化C.认知过程D.丘脑E.反射

　　69.热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于()

　　A.理智感B.美感C.道德感D.责任感E.同情感

　　70.对于情绪情感的概念的理解不恰当的是()

　　A.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验

　　B.人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源

　　C.在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用

　　D.情绪情感从本质上来讲是一种态度E.两极性是情绪情感的重要性质

　　71.情绪三因素理论提出者是()

　　A.坎农B.兰格C.阿诺德D.沙赫特E.以上都不是

　　72.情绪情感的作用表述不正确的是()

　　A积极的情绪情感有助于工作效率的提高B.消极的情绪情感会影响工作效率

　　C.只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率

　　D.情绪是心身联系的纽带，临床上许多常见病都与不良情绪有关

　　E.人际情感一旦形成就不易改变

　　73.心境是情绪状态的一种，其特点不包括()

　　A影响主体对事物态度的体验B.具有弥散性

　　C.强度微弱D.持续时间较久E.强度适中

　　74.注意的分配是指()

　　A.同一时间意识能清楚把握的对象的数量B.意识能长时间地保持在所选择的对象上

　　C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象D.同一时间内把意识指向不同的对象

　　75.下列关于情绪和情感的论述，正确的是()

　　A.情绪具有冲动性B.情绪是人类特有

　　C.情感是情绪的外在表现D.情绪是情感的本质属性

　　76.下列哪项不是情绪情感的特征()

　　A.可以引起生理变化B.是人脑对客观事物引起的机体变化的反应

　　C.是人脑对客观事物的态度的体验D.可以影响活动效率

　　77.激情是一种()

　　A.短时爆发的情绪B.积极正性的情绪

　　C.持续较久的情绪D.短时微弱的情绪

　　78.关于情绪情感的特征，下列选项不正确的是()

　　A.属于人格的组成部分B.是一个心理过程

　　C.可以影响活动效率D.可以会引起生理变化

　　79.情绪与情感是以()为中介的反映形式。

　　A.需要B.动机C.态度D.认识

　　80.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵是情感的()

　　A.理智感B.道德感C.责任感D.美感

　　81.需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是()

　　A.完全安静心境B.相对低度焦虑C.相对中等焦虑D.相对高度焦虑

　　82.与盲从相反的良好意志品质为。()

　　A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力

　　83.观察能力属于能力中的()

　　A.特殊能力B.一般能力C.操作能力D.机械能力

　　84.由于缺乏准备，不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()

　　A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧

　　85.喜笑颜开是一种与快乐情绪情感有关联的行为活动，称为(A)

　　A.面部表情B.言语表情C.身段表情D.手势表情

　　86.爱国心是一种()

　　A.理智感B.道德感C.责任感D.美感

　　87.完成较为简单的任务时，效率最高的情绪状态是()

　　A.完全安静心境B.相对低度焦虑C.相对中等焦虑D.相对高度焦虑

　　88.一个年轻人在公交车上坐在“老幼病残孕”专座上，拒绝把座位让给身边的老人，受到周边人的指责。周边人的行为体现的是()

　　A.理智感B.美感C.道德感D.责任感

　　89.在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是()

　　A.理智感B.美感C.激情D.道德感

　　90.要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是()

　　A.宁静心境B.低度焦虑C.中等焦虑D.高度焦虑

　　91.性格是属于心理现象中的()

　　A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.人格特征

　　92.与动摇、执拗相反的良好的意志品质为()

　　A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力

　　93.各种能力最完备的结合，称为()

　　A.技能B.才能C.知识D.经验

　　94.沙赫特-辛格的情绪理论强调情绪产生的原因是()

　　A.外界环境刺激决定B.机体生理变化决定

　　C.内在认知过程决定D.以上三因素共同决定

　　95.下列关于情绪和情感的区别的论述，正确的是()

　　A.情绪是情感的外在表现B.情绪是情感的本质核心

　　C.情绪是人类所特有的D.情感具有很强的动力性

　　96.按照马斯洛的需要层次理论，社交属于()

　　A.尊重的需要B.安全的需要

　　C.自我实现的需要D.归属和爱的需要E.生理的需要

　　97.关于气质的正确说法是()

　　A.影响人的记忆水平B.影响人的智力水平

　　C.影响人的行为态度D.太抽象，不可捉摸E.具有可变性

　　98.性格最主要的特征表现在()

　　A.现实态度B.意志特征C.情绪特征D.道德特征E.理智特征

　　99.马斯洛认为需要的最高层次为()

　　A.归属与爱B.自我实现C.尊重D.安全E.生理

　　100.“江山易改，本性难移”强调的是人格的()

　　A.整体性B.稳定性C.独特性D.社会性E.倾向性

　　101.人对客观现实稳定的态度及与之相适应的行为模式称为()

　　A.兴趣B.能力C.气质D.理想E.性格

　　102.不属于马斯洛的需要层次论的是()

　　A.生理的需要B.安全的需要C.地位的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要

　　103.“想吃蛋糕，又担心肥胖”的动机冲突属于()

　　A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.双趋双避冲突

　　104.“贾府里的焦大，不会爱林妹妹”强调的是人格的()

　　A.整体性B.稳定性C.独特性D.社会性E.倾向性

　　105.顺利完成各种活动所需的基本能力称为()

　　A.特殊能力B.才能C.智能D.一般能力E.创造能力

　　106.从生理基础来看，神经过程为强、均衡、而灵活的高级神经活动类型属于()

　　A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型E.焦虑型

　　107.个人经常表现出来的坚定、勇敢、自制和顽强的特点，属于性格的()特征

　　A.态度B.情绪C.意志D.智力E.理智

　　108.()提出了需要层次论

　　A.罗杰斯B.桑代克C.斯金纳D.马斯洛E.华生

　　109.“前有狼，后有虎”的动机冲突属于()

　　A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.、双趋双避冲突

　　110.对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的()

　　A.果断性B.坚韧性C.自制性D.自觉性E.顽固性

　　111、按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是()

　　A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.神经质E.抑郁质

　　112、性格的特征不包括()

　　A对现实的态度B.意志特征C.情绪特征D.应激特征E.理智特征

　　113、意志活动的基本特征包括()

　　A有目的的行动、克服困难的行动、随意运动B.确定目的、克服困难、实现目标

　　C.自觉性、果断性、坚韧性、自制性D.知、情、意E.以上都不是

　　114、艾森克认为人格具有下列几个维度()

　　A情绪性维度、气质性维度、稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度、精神质维度

　　C.气质性维度、内外向维度、稳定性维度D.气质性维度、情绪性维度、意志性维度

　　E.内外向维度、精神质维度、稳定性维度

　　115、人格形成的标志是()

　　A自我意识的确立B.社会化程度C.社会角色认同

　　D.自我意识的确立和社会化E.自我意识确立和社会角色认同

　　116、研究表明，具有C型人格特征的人易患()

　　A冠心病B.糖尿病C.恶性肿瘤D.哮喘E.偏头痛

　　117、某冠心病患者想接受冠脉搭桥治疗，但又担心术中出现意外，这属于()

　　A双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突

　　118、某患者，说话快，走路快，做事效率高，但脾气暴躁，容易激动，常因与别人意见不一致而争辩。其行为类型属于()

　　AA型行为B.B型行为C.C型行为D.D型行为E.E型行为

　　119、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是()

　　A人格B.能力C.气质D.性格E.动机

　　120、属于一般能力的有()

　　A表现能力B.曲调感C.节奏感D.色彩感E.记忆力

　　121、智力的核心成分是()。

　　A.创造能力B.抽象思维能力C.观察力D.记忆力E.想象力

　　122.与武断、优柔寡断相反的良好意志品质为()

　　A.自制力B.自觉性C.坚韧性D.果断性

　　123.关于气质的正确说法是()

　　A.决定人的人际关系B.决定人的反应速度C.决定人的记忆水平D.决定人的智力水平

　　124.从生理基础来看，神经过程为强、均衡、不灵活的高级神经活动类型属于.()

　　A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型

　　125.需要层次论认为人的需要的最低层次为()

　　A.生理需要B.归属与爱C.安全D.自我实现

　　126.社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是()

　　A.通过后天学习形成B.自我实现是人格形成的基本动力

　　C.外在环境对人的行为具有重要作用D.强化对于行为的形成意义重大

　　127.“实现的趋势”的理论归于()

　　A.精神分析B.行为治疗C.人本主义D.认知治疗

　　128.绘画能力属于能力中的()

　　A.特殊能力B.一般能力C.操作能力D.机械能力

　　129.具有安静沉着、注意稳定、情绪反应慢、持久而不显露特征的气质类型是()

　　A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质

　　130.关于气质的正确说法是()

　　A.影响人的记忆水平B.影响人的智力水平

　　C.影响人的行为速度D.太抽象，不可捉摸

　　131.个人经常表现出来的坚定、勇敢、自制和顽强的特点，属于性格的()

　　A.意志特征B.理智特征C.态度特征D.情绪特征

　　132.马斯洛认为人的所有需要中，最后出现的是()

　　A.归属与爱的需要B.自我实现需要C.生理需要D.安全需要

　　133.下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是()

　　A.人格由本我、自我和原我三部分组成B.本我遵循理想原则

　　C.自我遵循现实原则D.原我遵循完美原则

　　134.()对特质进行了分类。他把特质分为根源特质和表面特质。

　　A.奥尔波特B.卡特尔C.艾森克D.荣格

　　135.在各种人格理论中，更为重视童年期经历影响的人格理论是()

　　A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论

　　136.粘液质的突出特征之一包括()

　　A.活泼好动，兴趣广泛B.注意稳定持久C.性急，易冲动D.内心情感体验深

　　参考答案：

　　(一)A型选择题

　　1D 2D 3D 4A 5E 6A 7C 8A 9B 10A

　　11C 12B 13E 14C 15B 16D 17C 18C 19B 20B

　　21C 22B 23D 24B 25A 26A 27C 28B 29D 30D

　　31D 32A 33C 34B 35C 36C 37C 38C 39A 40D

　　41B 42C 43A 44D 45D 46D 47A 48B 49A 50C

　　51B 52C 53B 54E 55A 56D 57D 58D 59B 60C

　　61C 62B 63C 64D 65B 66B 67B 68C 69C 70D

　　71D 72C 73E 74D 75A 76B 77A 78A 79A 80D

　　81B 82B 83B 84D 85A 86B 87C 88C 89A 90C

　　91D 92C 93B 94D 95A 96D 97C 98A 99B 100B

　　101E 102C 103C 104D 105D 106B 107C 108D 109B 110B

　　111D 112D 113A 114B 115D 116C 117C 118A 119B 120E

　　121B 122D 123B 124C 125A 126D 127C 128A 129B 130C

　　131A 132B 133C 134B 135A 136B