康复护理学
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2021年10月自考《康复护理学》模拟试题七

时间:2022-03-15来源:江苏自考网

  C101、康复护理的内容不包括( )

  A、预防并发症 B、功能训练 C、强化日常生活照顾

  D、观察病残情况 E、保持良好人际沟通

  B102、CBR指的是( )

  A、全面康复 B、社区康复 C、职业康复 D、医疗康复 E、以上都不是

  D103、简易平衡评定立位平衡Ⅱ级指的是( )

  A、静态维持自身平衡10s以上 B、静态维持自身平衡30s以上

  C、自身动态维持平衡30s以上 D、自身动态维持平衡10s以上

  E、轻外力作用下维持平衡10s以上

  A104、关于酩酊步态,下列说法错误的是( )

  A、多见脑瘫患儿 B、见于小脑性共济失调 C、步态摇晃不定

  D、患者不能沿直线行走 E、可协助诊断

  A105、紫外线治疗护理错误的是( )

  A、禁用于风湿性疼痛的治疗 B、禁用于急性湿疹的治疗

  C、治疗时保护病人及操作者的眼睛 D、严密遮盖非照射部位

  D、紫外线灯管需定期更换

  E106、吞咽功能评定方法包括( )

  A、反复吞咽唾液试验 B、饮水试验 C、摄食-吞咽过程评定

  D、食管吞钡造影检查 E、以上都是

  A107、吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是( )

  A、早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食

  B、可让患者做吞咽空气的动作 C、用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉

  D、让患者吞咽冰块 E、屏气-发声运动训练

  B108、饮水试验时饮水量为( )

  A、10ml B、30ml C、50ml D、100ml E、随意

  C109、颅脑损伤患者Glasgow评分8分提示( )

  A、昏迷 B、特重型损伤 C、严重损伤 D、中度损伤 E、轻度损伤

  B110、脑性瘫痪的治疗原则错误的是( )

  A、早发现、早治疗 B、封闭式训练,避免家长干扰训练效果

  C、趣味性 D、个体化治疗 E、综合治疗

  C111、关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是( )

  A、痉挛型儿童应把双腿先分开,再弯起来,或者双手分开

  B、手足徐动患儿双手合在一起,双腿靠拢

  C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲,头微微上仰

  D、合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现,促进正常运动模式

  E、共济失调患儿临床上出现什么症状,就选择相应的抱姿

  A112、言语康复治疗原则错误的是( )

  A、早期开始,只要患者神志转清,即应开始集中进行言语矫治

  B、定期评估,调整治疗方案 C、循序渐进

  D、及时反馈 E、激发患者主动参与

  C113、关于脑卒中患者良姿位摆放的说法错误的是( )

  A、预防和减轻上肢屈肌、下肢伸肌的典型痉挛模式

  B、患侧卧位和增加局部知觉刺激输入,促进恢复

  C、仰卧位简单方便,可尽量多用

  D、摆放的原则是保持患侧上肢伸直、下肢屈曲,保证舒适

  E、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕

  D114、关于脑卒中患者肩痛的预防及护理措施错误的是( )

  A、预防为主 B、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕

  C、加强关节被动活动 D、出现疼痛时制动,以免疼痛加剧

  E、避免患手长期输液

  C115、脊髓损伤患者膀胱功能训练方法错误的是( )

  A、排尿间隔时间大于2小时,残余尿量小于50ml即为平衡膀胱

  B、残余尿量小于100ml即可停止间歇导尿

  C、导尿是有创性操作,应在医疗机构内由医务人员操作

  D、选择合理排尿体位,注意遮蔽

  E、以患者自行排尿为主,手法加压排尿为辅,间歇导尿补充

  E116、运动功能评定的内容不包括 ( )

  A、肌力 B、肌张力 C、ROM D、步态分析 E、ADL

  E117、临床常见的康复工程器材包括( )

  A、矫形器 B、助行器 C、假肢 D、轮椅 E、以上都是

  C118、作业治疗的注意事项错误的是( )

  A、所选择的活动应适应患者的文化背景和就业需求

  B、循序渐进原则,以不产生疲劳为宜 C、采用封闭式训练以强化训练效果

  D、让患者选择自己感兴趣的项目 E、适时评估,及时调整治疗方案

  A119、关于温热疗法说法错误的是( )

  A、感觉障碍患者严禁采用温热疗法 B、全身热疗时,备冷毛巾敷于头部

  C、热空气治疗前服适量盐开水 D、治疗后如出汗多应及时擦干

  E、治疗完毕后注意保暖,避免感冒

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