西方行政学说史
位置:江苏自考网 > 模拟试题 > 管理类 > 西方行政学说史

2018年自考《西方行政学说史》章节习题:第6章

时间:2022-03-09来源:江苏自考网

  一、单选题

  1、福莱特的代表作是:

  2、福莱特提出群体动力的概念的著作是:

  3、群体过程的核心是:

  4、在解决冲突的办法中,福莱特人推崇:

  5、最基本的社会群体是:

  6、为了发挥国家的正面作用,福莱特主张实行:

  7、福莱特认为, 是群体过程的逻辑延伸,是社会生活的最搞表现

  8、组织的首要目的是:

  9、福莱特认为,权威最终的主人是:

  10、下面关于领导的说法不正确的是:

  11、福莱特的处女作是:

  12、福莱特认为,国家的最高功能就是:

  二、多选题

  1、福莱特认为解决社会冲突的重要途径有:

  2、下面属于整合的具体办法的是:

  3、整合失败的后果有:

  4、福莱特把领导分为:

  5、领导的主要功能有:

  6、要实现领导的功能要作到:

  7、福莱特认为影响实现真正的民主的主要因素包括:

  8、福莱特认为邻里群体的责任有:

  9、下面关于控制的说法符合福莱特的理论的是:

  10、下面关于权威的说法正确的是:

  11、福莱特认为群体过程受到两大原则影响,分别是

  12、福莱特认为关于真正的民主的概念包括:

  三、简答

  1、简述福莱特的领导理论

  参考答案:

  一、单选题

  1、 B《创造性经验》

  2、 A《新国度》

  3、 C创造

  4、 D整合

  5、C邻里群体

  6、 A全国性计划

  7、 B国家

  8、 A协调其活动以达到功能上的统一

  9、 D知识和能力

  10、 C有效的领导完全依靠领导者的个性

  11、A《众议院议长》

  12、C从道义上把形形色色的社会关系整理成序

  二、多选题

  1、A一方占据上风 B互相妥协 D整合

  2、A要把分歧放到桌面上来 B注意力要放到意义重大的问题上 C把牵涉面广的问题细分,个别处理解决 D鼓励不同的利益多接触,多交流

  3、A个人的潜力得不到发挥 B这个社会单位的总体实力会减少 C人事关系紧张,容易被别人利用或操纵

  4、A职位领导 B个人领导 D功能领导

  5、B协调 C决定目标 D预测

  6、A要吃透本职工作 B要学会把握全局C要能够高瞻远瞩D要有点冒险精神E要会创权用权

  7、A大众的参与 B联邦制的政治结构 C领导与专家

  8、A培养良好的公民意识 B鼓励建设性的人与人之间的关系 C提倡创造性的态度 D为广泛的代议制添砖加瓦

  9、B只有协调恰当才有控制有权威 C控制意味着多种控制的组合 D“事实的控制”而不是“人的控制”

  10、A权威式多元的,自下而上积累起来的 B权威是在各种意见协调过程中产生的 E权威最终主人是知识、能力

  11、C互相渗透定律 D整体学说

  12、A大众的实质参与 B联邦制的政治结构

  三、简答

  1、简述福莱特的领导理论 答:分别答出领导应该有的三大功能:协调、决定目标、预测,并进行阐述即可

声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

相关文章推荐